Rodrigo Toledo – Prof. Matemática

Capítulo 4 -- Rumo ao Infinito e Mais Além

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Referencia: http://mayraclara.wordpress.com/2010/04/12/the-story-of-maths/

Capítulo 3 -- As Fronteiras do Espaço

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Capítulo 2 -- O Gênio do Oriente

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Capítulo 1 -- A Linguagem do Universo

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Procurando por conteúdos que possam ser aplicados em sala de aula, topei com este site do da USP que indica um material disponibilizado pelo MEC, material este que se encontra em domínio público e tem para todos os gostos, (Ensino Médio Inovador, Programa Nacional de apoio às Feiras de Ciência da Educação Básica, Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, Catálogo para escolha do Livro Didático, Coleção Explorando o Ensino – Matemática: Volume 1, Volume 2 e Volume 3, Coleção Explorando o Ensino – Química: Volume 4,  Volume 5, Coleção Explorando o Ensino – Biologia: Volume 6, Volume 7, Coleção Explorando o Ensino – Geografia: Volume 8;  Coleção Explorando o Ensino – Meio Ambiente – Antártica:  Antártica Volume 9 | Antática Volume 10;  Coleção Explorando o Ensino – Astronomia – Volume 11; Coleção Explorando o Ensino – Astronáutica – Volume 12; Coleção Explorando o Ensino – Mudanças Climáticas – Volume 13 e os Parâmetros Curriculares Nacionais Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Médio (PCNEM)).

Outro dia também, enquanto procurava conteúdo relativo a plano de aulas, me deparei com o site CRV, da secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. Neste site usando o menu lateral de navegação você acessa diversos conteúdos didáticos que podem e devem ser aplicados na sala de aula.

Boa sorte para todos nós…

PS: Se alguém quiser, o link direto para a página do MEC que disponibiliza este conteúdo é Ensino Médio.

Transcrição

“Prezados Colegas,

Os Departamentos de Matemática e Física da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, Campus de Ji-Paraná, realizam desde o ano de 2001 uma semana de discussões com intuito de divulgar a comunidade os trabalhos científicos desenvolvidos por pesquisadores da UNIR e de outras instituições na área de exatas e de seu ensino, tendo como objetivo principal contribuir com a formação de seus acadêmicos, a formação continuada da comunidade e o desenvolvimento dessa área de conhecimento. O evento, que mantém uma média de 300 participantes, iniciou com a necessidade de divulgação dos trabalhos de uma especialização na área de matemática e tornou-se ao longo dos anos um evento tradicional do Campus abrigando trabalhos dos cursos de exatas: Matemática, Física e mais recentemente Engenharia Ambiental. Durante a semana de discussões são apresentadas palestras por professores do Campus e convidados, comunicações orais de trabalhos científicos, painéis de pesquisas em andamento, além de oficinas e mini-cursos. Pode participar do evento toda a comunidade rondoniense, no entanto algumas oficinas e mini-cursos são elaborados para atingir públicos específicos como professores da área, alunos de graduação, alunos do ensino fundamental e médio. Desta forma pretende-se com a SEMANA DE EXATAS socializar experiências educacionais e de pesquisa em geral entre discentes, docentes e a comunidade em geral. Além disso, os palestrantes convidados terão oportunidade de conhecer a região e os trabalhos científicos realizados pela instituição. A UNIR Campus de Ji-Paraná te espera para a IX Semana de Matemática e VI Semana de Física.”

Mais informações e inscrições através do site: Semana de Exatas 2009